Рефлексія. Модуль № 10.

Сьогодні я переглянув   приклади документів для фасилітації, які сприяють навчанню учнів, закінчив оформлення  свого портфоліо.

Рефлексія. Модуль № 9.

Розглянули поняття самоспрамованості у навчанні,  форми поточного оцінювання та  місце диференційованого навчання в навчальній роботі.

Рефлексія. Модуль № 8.

Виклали на свою Вікі - сторінку форми оцінювання, навчилися редагувати і впорядковувати свою сторінку.

Рефлексія. Модуль № 7.

Сьогодні я створив приклад учнівської роботи - презентацію, на основі якої було створено блог, я визначив стратегії, які дозволять учням адаптуватися у навчальному середовищі.

Рефлесія. Модуль № 6.

 Проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті - актуальне питання при роботі над проектом.

Рефлексія. Модуль№ 5.

Сьогодні я працював з Інтернет - ресурсами і розглянув як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях та співпраці.

Рефлексія. Модуль № 4.

Вивчаючи цей модуль, я ознайомився з процесом планування теми та критеріями оцінювання даного проекту. Я навчився використовувати різні стратегії та засоби оцінювання, щоб залучити учнів до процесу оцінювання.

Рефлексія. Модуль № 3.

Цей модуль допоміг мені розібратися з постановкою основних питань.  Створив презентацію для учнів.

Модуль №2.

Сьогодні, 17 лютого, я вибрав тему проекту, розробив публікацію для нього.

Рефлексія № 1.

Цей модуль допоможе мені згадати, як створити новий блог.